Proponiamo percorsi formativi tesi a esplorare le competenze necessarie a svolgere consapevolmente il ruolo di operatore di teatro sociale e, nello specifico, di operatore di teatro integrato.

DESTINATARI: educatori, insegnanti, attori, psicologi, operatori teatrali, operatori sociali.

Da dicembre 2024 a febbraio 2025 proponiamo tre workshop intensivi di formazione dedicati all’approfondimento dei macro ambiti su cui ATIR ha sviluppato il proprio modello di lavoro nel sociale:

A – Le competenze educative nelle pratiche di teatro integrato
Quando/Dove: venerdì 20 dicembre dalle ore 10.00 alle 18.00 (1h circa di pausa pranzo) c/o uno spazio laboratoriale in zona Teatro Ringhiera Milano. Seguiranno dettagli.
Conduttori: Valentina Ledono e Federico Timeus educ-attori.
A partire dall’esperienza sul campo del lavoro dell’educ-attore all’interno dei laboratori sociali integrati, proveremo a comprendere come la competenza educativa possa sostenere il lavoro e nutrire la scena. Proveremo a liberare il sapere educativo, a farlo uscire dalle gabbie che lo relegano ai luoghi istituzionali e alle dimensioni ‘classiche’ dell’educare per metterlo al servizio del lavoro teatrale e creativo. Un lavoro volto al riconoscimento delle diversità, alla loro connessione, all’integrazione delle qualità di ciascuno in un disegno collettivo. Le competenze educative, nel teatro sociale integrato, permettono di costruire sapientemente un ambiente dove tutti possano esprimersi, essere visti ed ascoltati. Il lavoro teatrale, d’altra parte, traspone su un lato pratico e rende plasticamente visibili concetti centrali della pratica educativa, come cura e relazione. Come fare? Quali rischi vale la pena correre? Quali certezze destrutturare? 
Costo: 100€ iva inclusa

 B – Le competenze teatrali nelle pratiche educative
Quando/dove: sabato 25 e domenica 26 gennaio 2025 dalle 10.00 alle 18.00 (1h circa di pausa pranzo) c/o uno spazio laboratoriale in zona Teatro Ringhiera Milano. Seguiranno dettagli. 
Formatori: a cura dell’attore Stefano Orlandi e dell’educ-attrice Caterina Mesiano.
Il teatro è il luogo della relazione per eccellenza e ci insegna che non esiste relazione che possa prescindere da una zona di vuoto, sconosciuto, uno spazio di “possibilità” non ancora espresse, uno spazio in cui si possa scoprire qualcosa di nuovo, sorprendersi…
Cosa significa costruire e vivere condizioni di vuoto? Quali accezioni, significati, diamo a questa parola? In che relazione stiamo con essa? Come il “vuoto”, in contrapposizione al pieno, si relaziona e interroga il lavoro di operatori di teatro sociale? Queste e altre le domande ci guideranno all’interno del laboratorio.
Attraverso giochi e pratiche teatrali si indagherà il nostro rapporto con il vuoto (e il pieno) e i temi direttamente ad esso collegati: abbandono e controllo, libertà e gabbia, fiducia, disponibilità, gestione dell’imprevisto etc, e le loro implicazioni nei contesti educativi/teatrali.
Il laboratorio prevede momenti di lavoro di gruppo e momenti di rielaborazione dell’esperienza.
Costo: 190€ iva inclusa

C – Costruire cultura accessibile e inclusione dentro e fuori dal teatro
Quando/dove: sabato 29 marzo 2025 dalle 10.00 alle 18.00 (1h circa di pausa pranzo)  c/o Casa Teatro – Teatro degli Angeli via Pietro Colletta 21 Milano.
Conduttrice: Martina Gerosa urbanista, Disability & Accessibility Manager e Lucia Cominoli, giornalista pubblicista, specializzata in Teatro e Terzo Settore – Cooperativa Accaparlante Bologna.
Entrare, accedere, conoscere: come aprire, veicolare e alimentare l’esperienza della visione con lo spettatore con e senza disabilità.
Insieme ai partecipanti, a partire dal riconoscimento dell’educazione estetica quale diritto e necessità costitutiva del benessere fisico, emotivo e spirituale di ogni persona, ci interrogheremo sulla nostra esperienza di spettatori prima, durante e dopo lo spettacolo nella relazione con gli spazi e i contesti che, di volta in volta, ci accolgono e ci ospitano.
Una piccola indagine collettiva che si avvarrà del supporto di alibi illustrati e giochi di ruolo e che ci porterà a focalizzarci su come, all’interno di questo tipo di esperienza condivisa, si colloca l’accessibilità della persona con disabilità motoria allo spettacolo dal vivo, prendendo spunto, in particolare, dall’esperienza concreta maturata dalla Cooperativa Accaparlante di Bologna all’interno del laboratorio “La Quinta Parete. Lo spettatore è uno sguardo che racconta” e la sua relazione con i teatri cittadini, festival e compagnie teatrali del territorio.
Concluderemo con una breve analisi sullo stato dei fatti e di come i circuiti teatrali del contemporaneo stiano procedendo con un interesse sempre più crescente nei confronti dell’inclusività, per provare, insieme, divisi a piccoli gruppi, a immaginare il nostro spazio-cerchio ideale, quello spazio in cui, improvvisamente, la società si trasforma in comunità. Che caratteristiche deve avere?
Scopriremo che l’immaginazione è fondamentale quanto le nostre presenze per incidere nei contesti con quello che già abbiamo a disposizione.
Saranno fornite informazioni e conoscenze di tipo teorico e metodologico, sulla classificazione ICF dell’OMS, sul funzionamento-disabilità-salute, quindi sul modello biopsicosociale della disabilità, oltre che su alcuni articoli della Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità (L.18/09).
Costo: 100€ iva inclusa

D – Pacchetto 3 workshop (A+B+C)
Costo: 320€ iva inclusa

INFO
Tel 02 87390039 – Email info@atirteatroringhiera.it

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